ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΝΑΣ ΧΩΡΟΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΜΑΘΑ ΤΙΠΟΤΑ

Γιατί οι δάσκαλοί μου
- ήταν σαν τους σημερινούς απεργοσπάστες
- ήταν χαφιέδες και καταδότες της αστυνομίας ( ας θυμηθούμε το τρίπτυχο παπάς, δάσκαλος, αστυνόμος)
- ήταν φασίστες (γιατί μισούσαν τα φτωχά παιδιά)
- ήταν ανεπαρκείς (γιατί είχαν εισαχθεί ρουσφετολογικά στις τότε ακαδημίες)
- αναξιοπρεπείς γιατί έσκυβαν το κεφάλι σε κάθε μορφής εξουσία
- περιφρονούσαν τα παιδιά που είχαν αριστερούς γονείς
- ενώ ήξεραν ότι το σχολείο ήταν η μοναδική (και είναι σε ορισμένες περιοχές ακόμη και τώρα) πηγή γνώσης δεν έκαναν το καθήκον τους.

Γιατί το σχολείο ήταν (και είναι) ενταγμένο σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα,
- " που κατευθύνει αντί να διορθώνει την προσωπικότητα",
- ενδιαφέρεται γιά το μάθημα και όχι το μαθητή,
- που δεν υποδεικνύει στο μαθητή μεθόδους να μαθαίνει μόνος του,
- που τα σχολικά βιβλία δεν είναι ελκυστικά από το μαθητή,
- που εξοντώνει αντί να μορφώνει
...
...
...

Πέραν τούτων κατ επίφαση δημοκρατικοί οι περισσότεροι δεν έχουν ξεκάθαρη άποψη για την πρωινή προσευχή (που προκαλεί ετερόδοξους γονείς και μαθητές) τις παρελάσεις ( που θέλουν τους μαθητές να έχουν στρατιωτική νοοτροπία) και το μάθημα το θρησκευτικών ( αντί της θρησκειολογίας) και τέλος για το ρόλο του σχολείου στην εκπαίδευση και την παιδεία των μαθητών.

Ξεχνούν (οι απεργοσπάστες)
- ότι είναι πρότυπα των μαθητών τους ( και των παιδιών τους φυσικά) και δεν θα έχουν το σθένος να διδάξουν (όπως έχουν υποχρέωση) τις έννοιες της αλληλεγγύης, της δικαιοσύνης και της αξιοπρέπειας.
- ότι με τους αγώνες δεν κερδήθηκε ΠΟΤΕ κάτι πραγματικά σημαντικό για τους ανθρώπους - εκτός από την ανθρώπινη αξιοπρέπεια.

Είπαν η έγραψαν:

"...σχολείο... όπου πάνω απ΄όλα διδάσκεται η υποταγή, συχνά καλυμμένη από τον επιβλητικό μανδύα της φιλοδοξίας"
"λάθε βιώσας"
ΧΑΡΗΣ ΛΥΤΑΣ
ΚΕΔΡΟΣ

"... το σχολείο είναι ταξικός θεσμός... ο βαθμός εκπαίδευσης είναι συνάρτηση της ταξικής προέλευσης ... δεν έχουν όλοι τις ίδιες σχολικές ευκαιρίες."
ΖΑΝ ΜΠΩΝΤΡΙΓΙΑΡ
Η καταναλωτική κοινωνία
ΝΗΣΙΔΕΣ

"Γιά μένα το σχολείο ως μέσο μόρφωσης ήταν απλώς κάτι χωρίς νόημα"
Charles Darwin

"Στο σχολείο οι διαδάσκοντες ήθελαν να με μάθουν αυτά που μάθαιναν αυτοί πριν 50 χρόνια και που εκείνοι τα είχαν μάθει 50 χρόνια πριν"

Πρέπει να φταίει η οικογένεια και το σχολείο, για να μη μιλήσουμε για ολόκληρο το σύστημα ενημέρωσης. Αυτοί μας μπολιάζουν συστηματικά με τον ιό του κομφορμισμού. Αυτοί μας διδάσκουν τον φασισμό του χρήματος.

ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ Παρασκευή, Νοέμβριος 13, 2009
http://diastaseis.blogspot.com/2009/11/blog-post_13.html

"Αναπαράγει την ταξική ανισότητα"


"Ολόκληρο το γλωσσικό σύστημα το μαθαίνουν όλα τα παιδιά σε περίπου τρία χρόνια. Η γλωσσική νόρμα του σχολείου τα δυσκολεύει τόσο που δεν καταφέρνουν επί δώδεκα χρόνια στα θρανία να γίνουν άριστοι γνώστες και χρήστες της".
ΤΑ ΝΕΑ ΣΚ 21,22/8/2010
Αννα Φραγκουδάκη